Una iniciativa que fomenta la identitat local
L’Ajuntament de Bocairent, juntament amb diverses associacions de famílies, ha decidit unir forces per promoure l’ús del valencià com a llengua vehicular en l’educació. Aquesta iniciativa s’emmarca dins d’una consulta telemàtica que tindrà lloc entre el 25 de febrer i el 4 de març, on les famílies del País Valencià podran expressar la seva opinió sobre l’idioma que s’ha de prioritzar en els centres educatius, seguint les directrius de la nova Llei Rovira.
El valencià: un pilar fonamental per a l’educació
Les associacions de pares i mares, així com l’Ajuntament, argumenten que el valencià no només és la llengua de la comunitat, sinó que també contribueix a l’aprenentatge d’altres idiomes i ofereix un model educatiu de qualitat. En aquest sentit, les AMPA del CEIP Lluís Vives i de l’IES Bocairent han promogut una campanya per sensibilitzar les famílies sobre la importància d’escollir el valencià com a llengua d’ensenyament.
Debats sobre la legislació educativa
En el marc d’aquesta campanya, es va celebrar una xerrada informativa al gener, amb la participació de Jordi Antolí, director de la Unitat d’Educació Multilingüe de la Universitat d’Alacant, qui va explicar els detalls de la nova llei. Josep Lluís Pascual, president de l’AMPA de l’IES Bocairent, va expressar preocupacions sobre la consulta, assenyalant que el debat s’ha convertit en una confrontació entre les dues llengües, en comptes de promoure la competència equilibrada.
Crítiques a la consulta telemàtica
Pascual també va manifestar les seves inquietuds sobre la manca de garanties democràtiques en el procés de consulta, destacant que no hi ha supervisió independent ni mecanismes adequats que assegurin una participació justa. A més, va criticar que es permeti votar a exalumnes mentre que les famílies d’alumnes amb necessitats educatives especials queden excloses, la qual cosa podria afectar la validesa dels resultats.
Un futur inclusiu per a la llengua
La regidora d’Educació de Bocairent també va manifestar el seu desacord amb la consulta, afirmant que fomenta la divisió en la comunitat educativa. Va defensar que el valencià ha de continuar sent una eina d’identitat i inclusió, essencial per preparar els nens i nenes per un món multilingüe i divers. Així, la seva aposta és clara: el valencià ha de ser el llenguatge que uneixi i no que divideixi.