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El papel del catalán en el sistema educativo: una cuestión de justicia cultural y lingüística

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un grup de persones assegudes a una taula davant d'una multitud de persones amb vestit i corbata en una sala de conferències, Baiōken Eishun, Japó, una foto de canvi d'inclinació, neoisme

La importancia del catalán como lengua vehicular

En los últimos tiempos, se ha reabierto el debate sobre el papel del catalán en el sistema educativo, poniéndolo en el centro de la opinión pública. Mantener al catalán como lengua vehicular en la enseñanza es crucial para la supervivencia de la lengua y para el desarrollo cultural e identitario de las nuevas generaciones. Las sentencias judiciales que imponen cuotas mínimas de castellano en las aulas de Catalunya han generado polémicas y confrontaciones lingüísticas, sin aportar soluciones concretas.

Éxito de la enseñanza en catalán

La enseñanza en catalán ha demostrado ser un éxito desde la restauración de la democracia. El sistema de inmersión lingüística, implementado en los años 80, ha permitido que las nuevas generaciones adquirieran una competencia plena en catalán y castellano. Esto pone de manifiesto que la inmersión no perjudica al aprendizaje del castellano, sino que enriquece el bagaje lingüístico de los estudiantes.

Presiones y defensa del modelo de inmersión lingüística

A pesar de los ataques contra el sistema de inmersión lingüística, la mayoría de las familias apoyan el modelo actual, puesto que entienden que ofrece una ventaja competitiva a sus hijos en un mundo globalizado. Es imprescindible que la sociedad catalana y sus instituciones defiendan con firmeza este modelo, puesto que no sólo garantiza la competencia en la lengua propia del territorio, sino que también fomenta la cohesión social y el respeto por la diversidad lingüística y cultural.

El papel central del catalán en las aulas

Las escuelas deben ser un espacio donde se valore y se promueva la lengua catalana. Mantener el catalán como lengua vehicular en el sistema educativo es una cuestión de justicia cultural y lingüística, y es una responsabilidad compartida que recae en las instituciones, en los educadores y en las familias. Esto no sólo contribuye a su normalización, sino que también fortalece la identidad colectiva y el sentido de pertenencia a una comunidad cultural única.

Conclusión

La defensa del catalán en las aulas es una defensa del futuro del pueblo catalán. Es una cuestión que va más allá de la lengua, puesto que implica la preservación de la identidad y la cultura de una comunidad. Por tanto, es esencial que se mantenga el catalán como lengua vehicular en el sistema educativo para garantizar un futuro vibrante y diversificado.

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