La variedad de ruidos en el lenguaje catalán
En el lenguaje, los sonidos tienen un papel fundamental. En el catalán, al igual que en otros idiomas, existen diferentes palabras y verbos que describen los ruidos que emiten los animales y otros objetos. Por ejemplo, cuando un perro ladra en catalán, decimos ‘bordar’ (o ‘boixar’, ‘lladrar’ o ‘glapir’). Del mismo modo, cuando una rana croa, utilizamos el verbo ‘raucar’. Además, hay otros ejemplos como ‘belar’ para el balido de una oveja, ‘grallar’ para el graznido de un cuervo y ‘renillar’ para el relincho de un caballo.
Pero no solo existen verbos para describir estos ruidos, también hay nombres que representan estas acciones. En catalán, se utilizan dos sufijos para formar palabras que expresan ruidos: ‘-ol’ y ‘-et/it’. El sufijo ‘-ol’ se utiliza para imitar el sonido. Por ejemplo, cuando queremos imitar el maullido de un gato, decimos ‘mèèèèu’. A esta palabra se le puede añadir el sufijo ‘-ol’, obteniendo así la palabra ‘miol’, que significa ‘maullido’. De esta forma, también se forma el verbo ‘miolar’ para ‘maullar’.
Otro ejemplo es el canto de un pájaro. En catalán, solemos decir ‘piu-piu’ para imitarlo. De ahí surge el verbo ‘piular’ para ‘piar’. Un caso conocido es el verbo ‘xiular’ (o ‘siular’) para ‘silbar’, que proviene de la imitación del silbido.
Una lista de palabras que muestran la vitalidad del catalán
El catalán cuenta con una amplia variedad de palabras que expresan ruidos. Algunos ejemplos son ‘grinyol’ y ‘grinyolar’ para ‘chirrido’ y ‘chirriar’, ‘ganyolar’ y ‘ganyol’ para ‘ladrar’, ‘bruelar’, ‘bramular’ y ‘braolar’ para el sonido que emite un buey, ‘rinxol’ y ‘rinxolar’ para ‘ronquido’ y ‘roncar’, ‘bagol’ y ‘bagolar’ para ‘grito fuerte’ y ‘gritar fuerte’, entre otros. Estas palabras demuestran la vitalidad y riqueza del catalán en la creación de nombres y verbos relacionados con los ruidos.
Es importante destacar que el catalán tiene la capacidad de generar nombres y verbos de ruidos de manera creativa. Sin embargo, es lamentable que esta fuerza expresiva se vea limitada en el ámbito educativo, donde se priva a los jóvenes de utilizar el catalán de manera viva. Para preservar esta vitalidad, es necesario transmitir y fomentar el uso de esta fuerza expresiva en el aprendizaje del catalán.
Conclusiones
El catalán es un idioma lleno de vida y creatividad, especialmente en lo que respecta a los sonidos. A través de una amplia variedad de palabras y verbos, el catalán logra capturar y expresar los diferentes ruidos que emiten los animales y otros objetos. Esta capacidad de generar nombres y verbos de ruidos demuestra la vitalidad y riqueza del catalán como lengua. Para preservar esta fuerza expresiva, es importante fomentar su uso y transmitir esta riqueza a las nuevas generaciones.
