Transformando el juego: el poder del aprendizaje al aire libre en Bradford

Revitalización de la actividad física para jóvenes desfavorecidos

En Bradford, una iniciativa innovadora está remodelando el panorama de la actividad física de los niños, particularmente para aquellos provenientes de entornos económicamente desfavorecidos. Los hallazgos recientes destacan el impacto significativo del programa JU: MP, un proyecto respaldado por Sport England, que ha sido fundamental para alentar el movimiento entre los niños durante los últimos cinco años.

Hallazgos de la investigación perspicaces

Un estudio exhaustivo realizado por un equipo colaborativo de Born in Bradford, el Bradford Teaching Hospitals NHS Foundation Trust, y la Universidad de Bradford revelaron estadísticas convincentes. Los niños que participan en JU: MP han visto aumentar su actividad física general en más de 70 minutos por semana, un logro notable que subraya la efectividad del programa.

Aumentos de la actividad de los días de la semana y el fin de semana

La investigación destaca un aumento de casi seis minutos en la actividad moderada a vigorosa de lunes a viernes, junto con una reducción de más de 21 minutos de inactividad durante los fines de semana. Este cambio se atribuye a actividades al aire libre estructuradas integradas en el plan de estudios escolar.

Involucrar escuelas y comunidades

La iniciativa JU: MP ha colaborado activamente con las escuelas locales para fomentar una cultura de movimiento. La Academia de St James, una institución principal en Allerton, sirve como un excelente ejemplo, involucrando a niños de 5 a 14 años en varias experiencias de aprendizaje al aire libre.

Una nueva experiencia en el aula

Chris Wainman, el líder de aprendizaje de educación física y al aire libre en la Academia, expresó entusiasmo por el programa, señalando: «Esta iniciativa permite a los niños salir de los límites de las aulas tradicionales, permitiéndoles aprender y crecer en un entorno vibrante al aire libre».

Expresión creativa a través de la naturaleza

Las sesiones semanales al aire libre permiten a los estudiantes participar en actividades como construir fogatas, crear guaridas y explorar la expresión artística. Wainman señaló: «Para algunos niños, los ajustes en el aula pueden ser desafiantes, pero una vez que están afuera, su creatividad florece». A menudo producen piezas de arte sobresalientes que podrían no crear en interiores.

Las implicaciones más amplias de JU: MP

Lisa Dodd-Mayne, directora ejecutiva de Sport England, enfatizó la importancia de este programa, declarando: «En todo el país, el acceso a oportunidades para la actividad física a menudo está dictada por el entorno de uno, que es inherentemente injusto».

La Dra. Sally Barber, una figura destacada en la iniciativa JU: MP, reflexionó sobre el esfuerzo colectivo de la comunidad, diciendo: «El éxito de JU: MP ilustra el poder de la colaboración comunitaria en el fomento de la actividad física en la vida diaria de los niños».

Mirando hacia el futuro: un modelo para futuras iniciativas

A medida que JU: MP continúa evolucionando, establece un precedente para programas similares en todo el Reino Unido, lo que demuestra que con el apoyo y la estructura adecuados, los niños pueden prosperar física y creativamente. La iniciativa no solo enfatiza la importancia de la actividad física, sino que también redefine el papel del aprendizaje al aire libre en la educación, allanando el camino para una generación futura más saludable.

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