L’Oficina Municipal d’Educació (OME) de Tarragona organitza accions per facilitar l’elecció de centre educatiu
L’OME de Tarragona està ultimant els preparatius per a la preinscripció escolar, que es durà a terme del 6 al 20 de març. Amb aquest motiu, en les properes setmanes es realitzaran activitats dirigides a les famílies perquè disposin d’informació adequada per participar en l’elecció de centre educatiu.
En els propers dies, totes les famílies amb infants nascuts el 2021 rebran a casa seva la Guia de centres educatius de Tarragona, per donar a conèixer l’oferta educativa de la ciutat. Aquesta guia també es podrà obtenir directament a la seu de l’Institut Municipal d’Educació.
L’elecció d’un centre escolar és un moment clau per a les famílies que requereix informació i orientació
Per tal d’acompanyar mares i pares en el procés de preinscripció i matrícula, l’Ajuntament compta amb l’Oficina Municipal d’Escolarització, on s’ofereix assessorament tècnic especialitzat. Aquest servei es troba a la seu de l’IMET, al carrer Ramón y Cajal, 70.
Durant el mes de febrer, es podrà consultar al web de l’Oficina Municipal d’Escolarització el recull amb tota la informació de les portes obertes dels centres, així com les novetats sobre la normativa que ha de regular el procés de preinscripció pel curs 2024-2025.
Mesura per combatre la segregació escolar
La setmana passada es van fer els primers tallers adreçats a les famílies d’infants de 2 anys que han de participar aquest any en la preinscripció. Com a novetat —i mesura per combatre la segregació escolar— s’ha introduït el projecte ‘Barreja’t amb mi’, impulsat per Save the Children, amb l’objectiu de reflexionar sobre la diversitat als centres educatius i animar a les famílies a participar de les portes obertes de les escoles.
Cal destacar també que, en el marc dels acords de la Taula Local de Planificació i en corresponsabilitat amb el Departament d’Educació de la Generalitat, aquest any es constituiran a Tarragona les unitats de detecció, responsables de coordinar les actuacions relacionades amb la detecció de l’alumnat amb necessitats educatives específiques i amb la valoració de l’evolució d’aquestes.
