Dincat promou l’accessibilitat cognitiva en la diada de Sant Jordi
Dincat, representant del sector de la discapacitat intel·lectual a Catalunya, ha destacat la importància de fomentar l’accessibilitat cognitiva en motiu de la diada de Sant Jordi. L’objectiu és adaptar llibres i textos perquè tothom els pugui entendre i gaudir d’una diada més inclusiva. En un comunicat, el col·lectiu ha fet una crida a les editorials perquè publiquin més llibres adaptats en lectura fàcil. Actualment, aquests llibres només representen el 0,45% del total de les biblioteques públiques de Catalunya (https://www.softcatala.org/resum-de-textos-en-catala/).
La falta d’accessibilitat cognitiva afecta el dret a la cultura i a la informació
Dincat critica que moltes persones veuen vulnerat el seu dret a la cultura i a la informació a causa de la falta d’accessibilitat cognitiva. Segons l’Associació de Lectura Fàcil, el 30% de la població té problemes de comprensió lectora i es podria beneficiar d’aquest tipus de llibres i textos adaptats (https://www.softcatala.org/resum-de-textos-en-catala/).
La manca de publicacions actuals en lectura fàcil per a persones amb discapacitat intel·lectual
Una altra problemàtica assenyalada per Dincat és la manca de publicacions actuals en lectura fàcil per a persones amb discapacitat intel·lectual. Moltes vegades, aquestes persones es veuen obligades a llegir llibres o contes infantils o clàssics de la literatura. Dincat destaca que les persones adultes amb discapacitat intel·lectual també volen gaudir de novel·les d’actualitat d’acord amb la seva edat.
Impuls de clubs de lectura fàcil per a l’aprenentatge i la pràctica de la llengua
Dincat aposta per l’impuls de més clubs de lectura fàcil com a eina per a l’aprenentatge i la pràctica de la llengua. Actualment, a Catalunya hi ha 179 clubs de lectura fàcil, dels quals 34 estan especialitzats en persones amb discapacitat intel·lectual.
